오늘 마주친 한 구절

  • 『운다고 달라지는 일은 아무것도 없겠지만』

    "일출과 일몰이 두 장면은 보면 볼수록 닮은 구석이 많았다. 일부러 지어 보이지 않아도 더없이 말갛던 그해 너의 얼굴과 굳이 숨기지 않고 마음껏 발개지던 그해 나의 얼굴이 서로 닮아 있었던 것처럼. 혹은 첫인사의 안녕과 끝인사의 안녕이 그러한 것처럼. p.17 자기계발서에서 흔하..”

    등록일 : 2017.09.01

  • 『시민의 불복종』

    "우리는 먼저 인간이어야 하고, 그 다음에 국민이어야 하고 한다고 나는 생각한다. 법에 대한 존경심보다는 먼저 정의에 대한 존경심을 기르는 것이 바람직하다. 내가 떠맡을 권리가 있는 나의 유일한 책무는, 어떤 때이고 간에 내가 옳다고 생각하는 일을 행하는 일이다. p. 29 소로..”

    등록일 : 2017.08.30

  • 『인간의 조건』

    "그리스인의 불멸성에 대한 관심은, 죽을 운명인 개별적 인간의 삶을 둘러싸고 있던 불멸적인 자연과 신의 경험으로부터 생겨났다. 모든 것이 불멸하는 코스모스에 새겨진 불멸성은 인간실존의 보증서가 되었다. 인간은 ‘죽을 운명의 존재’이다. 실존에 있어서 유일하게 죽는 존재이다. 왜냐하..”

    등록일 : 2017.08.29

  • 『아이들은 왜 실패하는가』

    "지성이란 하나의 생활 방식이며 다양한 상황에 대처하는 방식, 특히 새롭고 낯설고 당혹스런 상황에 대처하는 방식이다. 얼마나 지성적인가를 알려면 어떤 일을 하는 법을 얼마나 알고 있는가가 아니라 무엇을 해야 할지 모를 때 어떻게 대처하는가를 보아야 한다. p.307 우리는 아이가..”

    등록일 : 2017.08.29

  • 『아이들은 왜 실패하는가』

    "사람들은 엉뚱한 결론을 이끌어낼 수도 있다. 그동안 수학, 영어, 역사를 ‘가르치려’ 애써왔듯이 이제는 지성을 가르치려 들 수도 있다는 것이다. 그러나 학교 교과나 지성에 공통적으로 해당되는 한 가지 진실이 있다. 그 것은 ‘나는 네가 알아야만 하는 것을 알고 있다. 그러니 ..”

    등록일 : 2017.08.22

  • 『인간의 조건』

    "아렌트는 서론에서 “우리가 최근에 겪었던 경험과 공포를 고려하여 인간의 조건을 다시 사유해보자”고 제안한다. 그녀는 학위논문을 통해 인간은 죽음이라는 공통의 공포를 나누어 갖고 있으며, 이 공포에 관한 공통의 지식을 통해 서로에 대한 사랑을 갖고 있다는 것을 인식한 바 있다. 그..”

    등록일 : 2017.08.22

  • 『나, 다니엘 블레이크』

    "“When you lose your self respect, you are done for it.”“사람이 자존심을 잃으면 다 잃은 거요.” 선과 악, 가해자와 피해자, 강자와 약자, 정의와 불의가 선명하게 대비되는 이 영화에 대해 그 방식이 촌스럽다고 이야기하는..”

    등록일 : 2017.08.15

  • 『아이들은 왜 실패하는가』

    "학문, 배움, 이해는 일직선적이지 않다. 그 어떤 것도 한 줄로 세우거나 차곡차곡 쌓아 올릴 수 있는 사실의 조각이 아니다. 학문은 수학이든 영어든 역사든 과학이든 음악이든 하나의 영역이며, 그 분야를 안다는 것은 그 영역에 속한 모든 아이템 하나하나를 아는 문제에 그치는 게 아니라 그..”

    등록일 : 2017.08.08

  • 『인간의 조건』

    "논쟁의 격렬함에 비해, 양측의 역할은 비교적 쉽게 정해지고 선악의 경계선 역시 쉽게 그어집니다. 하지만 그 경계선이 나를 통과한다면, 다시 말해 나의 일부가 나의 또 다른 일부를 고발한다면, 어찌해야 하나요? (중략) 저는 해결이 불가능해 보이는 진퇴양난의 딜레마를 해결할 생각이 없습니..”

    등록일 : 2017.08.08

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